पाठ्यचर्या
कार्यक्रम का पहला वर्ष छात्रों को व्यवसाय प्रबंधन के विभिन्न पहलुओं को उजागर करने वाले विभिन्न विषयों को कवर करने वाले पाठ्यक्रम प्रदान करता है। इन कोर पाठ्यक्रमों के पूरा होने पर, कार्यक्रम दूसरे वर्ष के दौरान विशेष पाठ्यक्रमों के पूल से ऐच्छिक चुनने का विकल्प प्रदान करता है। वैकल्पिक पाठ्यक्रमों को भविष्य के प्रबंधकों को उनके हितों के क्षेत्र में पोषित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है, उन्हें अपने करियर लक्ष्यों और उद्देश्यों के साथ संरेखित किया गया है। छात्र पाठ्यक्रम के हिस्से के रूप में ग्रीष्मकालीन इंटर्नशिप कार्यक्रम और 'एक अंतर बनाएं' टीम प्रोजेक्ट भी करते हैं।
क्रेडिट
पीजीपीएम में दाखिला लेने वाले छात्रों को दूसरे वर्ष में 51 क्रेडिट से बने 96 क्रेडिट और दूसरे वर्ष में 45 को पूरा करने की आवश्यकता है। संस्थान पाठ्यक्रम में पाठ्यक्रम के वेटेज को परिभाषित करने के लिए क्रेडिट की अवधारणा का उपयोग करता है। पाठ्यक्रम प्रत्येक पाठ्यक्रम के लिए इंगित वर्कलोड के आधार पर एक, दो या तीन क्रेडिट पाठ्यक्रम के रूप में सूचीबद्ध हैं। आम तौर पर स्वीकार किए गए अंगूठे नियम यह है कि तीन क्रेडिट कोर्स में कक्षा के कमरे में लगभग 30 घंटे, कक्षा के बाहर 30% और कक्षा के बाहर संतुलन - तैयारी और असाइनमेंट में शामिल है। एक और दो क्रेडिट पाठ्यक्रमों में आनुपातिक रूप से कम वर्कलोड होगा।
कोर पाठ्यक्रम - वर्ष 1 - शर्तें I, II & तृतीय
| अवधि I | अवधि II | अवधि III |
| वित्तीय&लेखांकन | कंपनी वित्त | व्यवसाय कानून |
| प्रबंधन संगठन | समष्टि अर्थशास्त्र | प्रतियोगिता और रणनीति |
| विपणन&प्रबंधन | प्रबंधकीय संचार * | भारतीय अर्थव्यवस्था और नीति |
| व्यष्टि अर्थशास्त्र | संगठनों में लोगों का प्रबंधन और प्रदर्शन | प्रबंधन लेखांकन * |
| मात्रात्मक विधियां-I | मात्रात्मक विधियां-II | प्रबंधन सूचना प्रणाली |
| लिखित विश्लेषण और संचार * | विपणन निर्णय के लिए अनुसंधान | संचालन प्रबंधन |
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* ये पाठ्यक्रम 2 क्रेडिट पाठ्यक्रम हैं। अन्य सभी पाठ्यक्रम 3-क्रेडिट पाठ्यक्रम हैं. |
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ग्रीष्मकालीन इंटर्नशिप कार्यक्रम
पहले और दूसरे वर्ष के बीच सभी पीजीपीएम छात्रों को 8 से 10 सप्ताह की अवधि के लिए एक संगठन में ग्रीष्मकालीन इंटर्नशिप असाइनमेंट पर काम करना आवश्यक है। डिप्लोमा के पुरस्कार के लिए आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए संगठनों द्वारा मूल्यांकन किया जाता है और मूल्यांकन पर एक संतोषजनक रेटिंग की आवश्यकता होती है।
वैकल्पिक पाठ्यक्रम - वर्ष 2 - शर्तें IV, वी & छठी
दूसरे वर्ष में क्षेत्रों में वैकल्पिक पाठ्यक्रमों की एक श्रृंखला पेश की जाती है। हर साल पेश किए जाने वाले पाठ्यक्रम संबंधित बैचों के हितों पर निर्भर करते हैं। निम्नलिखित शैक्षिक वर्षों में छात्रों द्वारा बोली लगाने के लिए प्रस्तावित वैकल्पिक पाठ्यक्रम निम्नलिखित हैं:
अर्थव्यवस्था और & सार्वजनिक नीति
- बिजनेस एथिक्स: एक परिचय
- अर्थमिति
- प्रबंधकों के लिए सिद्धांत
- सिनेमा, नैतिकता और सार्वजनिक नीति
वित्त और & लेखांकन
- व्यवहारिक वित्त
- वित्तीय डेरिवेटिव
- निश्चित आय प्रतिभूतियां
- अंतर्राष्ट्रीय वित्त
- निवेश और पोर्टफोलियो प्रबंधन
- बैंकों और वित्तीय संस्थानों का प्रबंधन
- परियोजना मूल्यांकन और वित्त
- सामरिक वित्तीय प्रबंधन
- व्यापार रणनीतियां
- मूल्यांकन
प्रबंधन सूचना प्रणाली
- व्यापार निर्णय के लिए डेटा खनन
- ई वाणिज्य और डिजिटल बाजार: अर्थशास्त्र, प्रौद्योगिकी और रणनीति
- एंटरप्राइज़ बिजनेस एप्लीकेशन
- आईटी परामर्श
- सॉफ्टवेयर परियोजनाओं का प्रबंधन
- आईटी के सामरिक प्रबंधन
विपणन
- व्यापार से व्यापार विपणन
- उपभोगता व्यवहार
- डिजिटल और सोशल मीडिया मार्केटिंग
- एकीकृत विपणन संचार
- सामरिक निर्णय लेने के लिए विपणन विश्लेषिकी
- उत्पाद और ब्रांड प्रबंधन
- खुदरा प्रबंधन
- बिक्री और वितरण प्रबंधन
- सेवा विपणन
संगठनात्मक व्यवहार & मानव संसाधन प्रबंधन
- मानव संसाधन मेट्रिक्स और एनालिटिक्स
- काम पर मुश्किल लोगों का प्रबंधन
- वैश्विक कार्यबल का प्रबंधन: अवसर और चुनौतियां
- जनशक्ति योजना और भर्ती और चयन
- संगठनात्मक परिवर्तन और विकास
संचालन प्रबंधन & मात्रात्मक तकनीकें
- एप्लाइड मैनेजमेंट साइंस
- व्यापार पूर्वानुमान
- प्रबंधकों के लिए निर्णय विश्लेषण
- मूल्य निर्धारण और राजस्व प्रबंधन
- परियोजना प्रबंधन
- गुणवत्ता योजना और प्रबंधन
- प्रबंधकों के लिए गुणवत्ता टूलकिट
- आपूर्ति श्रृंखला और रसद प्रबंधन
रणनीति
- वैश्विक बाजारों में प्रतिस्पर्धा
- व्यापार मॉडल डिजाइन और कॉन्फ़िगर करना
- फ़्रेमिंग और निष्पादन रणनीति की गतिशीलता
- उद्यमिता
- प्रैक्टिस में उद्यमिता
- रणनीति परामर्श की नींव
- उद्योग और प्रतिस्पर्धी विश्लेषण
- रणनीतिक नेतृत्व
- अभ्यास रणनीति के उपकरण, तकनीक और अनुष्ठान
सामान्य प्रबंधन
- नेताओं के लिए संचार
- प्रबंधकों के लिए डेटा विजुअलाइजेशन
- अंतर्राष्ट्रीय व्यापार अभ्यास
- बौद्धिक संपदा अधिकारों का सामरिक प्रबंधन
अंतरराष्ट्रीय मुद्रा
छात्रों को कार्यक्रम के टर्म वी के दौरान विदेश में विश्वविद्यालय या संस्थान के लिए लगभग 12 से 15 सप्ताह तक छात्र विनिमय पर जाने का अवसर मिलता है जिसके साथ संस्थान अकादमिक सहयोग का एक समझौता करता है। छात्र विनिमय का उद्देश्य छात्रों को अंतरराष्ट्रीय संपर्क प्रदान करना है जहां वे एक विदेशी देश में एक अलग व्यापार और सामाजिक-सांस्कृतिक वातावरण को देखने और अनुभव करने में सक्षम होंगे। संस्थान के पास निम्नलिखित स्कूलों के साथ छात्र विनिमय समझौते हैं और लगातार भागीदार संस्थानों की संख्या बढ़ाने के लिए काम कर रहे हैं:
- IAE Aix-Marseille Graduate School of Management, France
- ESSCA – École de Management, School of Management, Hungary
- EMLYON Business School, France
- SKEMA Business School, France
स्वतंत्र अध्ययन का कोर्स
छात्रों को नियम IV या V के दौरान 'स्वतंत्र अध्ययन का कोर्स' (सीआईएस) लेने का विकल्प दिया जाता है, एक पर्यवेक्षण के तहत & nbsp; 3-क्रेडिट वैकल्पिक पाठ्यक्रम के बदले स्थायी / पूर्णकालिक विज़िटिंग संकाय सदस्य। सीआईएस के उद्देश्य निम्नानुसार हैं:
- विद्यार्थियों को अपनी रुचि के किसी भी विषय / थीम / लाइव बिजनेस केस में गहराई से और कठोर रूप से डील करने के लिए प्रोत्साहित करना।
- प्रेरित छात्रों को अपनी शिक्षा की योजना बनाने और प्रबंधित करने की क्षमता विकसित करने का अवसर प्रदान किया।
'एक अंतर बनाएं' परियोजना
आईआईएम तिरुचिराप्पल्ली का दृष्टिकोण सामाजिक रूप से जिम्मेदार कॉर्पोरेट प्रबंधकों और नेताओं का उत्पादन करना है जो तत्काल समुदाय में योगदान देते हैं, जिनमें से वे और उनके संगठन एक हिस्सा हैं। & nbsp; आईआईएम तिरुचिराप्पल्ली का मानना है कि संगठनात्मक नेताओं को सामाजिक मुद्दों से जुड़ा होना चाहिए जो उनके समुदाय को प्रभावित करते हैं और इन जटिल समस्याओं से निपटने में अपनी संगठनात्मक और प्रबंधकीय विशेषज्ञता प्रदान करते हैं। कॉर्पोरेट दुनिया के नेताओं के बीच भी बढ़ती मान्यता है कि उन्हें अपनी कंपनियों की तत्काल सीमाओं से परे देखने की जरूरत है। व्यापार के नेताओं को 'समाज के सबसे शक्तिशाली संस्थानों के संरक्षक' के रूप में तेजी से सामाजिक प्रगति के साथ व्यापार की सफलता को फिर से जोड़ने की उम्मीद है। इस संदर्भ में एक अंतर '(एमएडी) परियोजना की कल्पना की गई है। इस परियोजना के हिस्से के रूप में, पीजीपीएम के सभी छात्र सामाजिक महत्व के मुद्दे पर पांच या छह की टीमों में काम करेंगे। वे शिक्षा, स्वास्थ्य इत्यादि जैसे किसी विशिष्ट विषय पर काम करते हैं, या एनजीओ आदि जैसे संगठन के साथ एक परियोजना पर काम करते हैं। सभी परियोजनाओं में जरूरी क्षेत्र में घटक शामिल होना चाहिए और संकाय सदस्य के मार्गदर्शन में किया जाना चाहिए। परियोजनाओं का मूल्यांकन संकाय सलाहकार और बाहरी विशेषज्ञों द्वारा किया जाता है। डिप्लोमा के पुरस्कार के लिए टीम प्रोजेक्ट में एक संतोषजनक रेटिंग अनिवार्य आवश्यकता है।
सीएफए विश्वविद्यालय मान्यता
हमारा कार्यक्रम सीएफए विश्वविद्यालय मान्यता कार्यक्रम में स्वीकार करने वाला पहला आईआईएम कार्यक्रम है। प्रोग्राममेस जो कम से कम 70% सीएफए पाठ्यक्रम (सीबीओके) को कवर करता है उसे मान्यता के लिए माना जाता है। इसके अलावा, संस्थान को अपने पाठ्यक्रम में नैतिकता के प्रति प्रतिबद्धता प्रदर्शित करने की भी आवश्यकता है। इस मान्यता के परिणामस्वरूप, आईआईएम तिरुचिराप्पल्ली के पीजीपी छात्र सीएफए कार्यक्रम के लिए प्रति शैक्षिक वर्ष में तीन छात्रवृत्ति के हकदार हैं। विश्वविद्यालय पहचान कार्यक्रम पर अधिक जानकारी के लिए कृपया यहां पर जाएं.